Training en toetsing van kijk- en luistervaardigheid; geen toetsing zonder passende training

Auteurs

  • Guusje Groenen
  • Jan van Thiel

Trefwoorden:

vreemdetalenonderwijs, luistervaardigheid, training, toetsen

Samenvatting

Veelvuldige ‘onderdompeling’ in de vreemde taal biedt de beste garantie dat de kijk- en luistervaardigheid wordt ontwikkeld. In dit artikel praktische handreikingen en voorbeelden om leerlingen deze vaardigheden eigen te laten maken.

Downloads

Citeerhulp

Groenen, G., & Thiel, J. van. (2005). Training en toetsing van kijk- en luistervaardigheid; geen toetsing zonder passende training. Levende Talen Magazine, 92(6), 12–15. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/522

Nummer

Sectie

Artikelen