Mock Trials: luistervaardigheid door oefenprocessen in de klas
Trefwoorden:
vreemdetalenonderwijs, trainen, luistervaardigheid, lesideeSamenvatting
Tricia Diamond zet uiteen waarom luisteren in elke les Engels geïntegreerd zou moeten zijn en bespreekt verschillende manieren om het aan bod te laten komen.
Downloads
Citeerhulp
Diamond, T. (2005). Mock Trials: luistervaardigheid door oefenprocessen in de klas. Levende Talen Magazine, 92(8), 13–15. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/533
Nummer
Sectie
Artikelen
