Themanummer tweetalig onderwijs

Samenvatting

INHOUD

Rick de Graaff, Taal om te leren: Iedere docent een CLIL-docent, 7-11

Emma de Rijk, Tto-onderwijs in de praktijk, 14-18

Marianne Bodde & Joke Schokkenbroek (†), Scenario’s voor Engels in het primair onderwijs: Gevolgen voor de brugklas, 20-24

Pernelle Lorette & Laurence Mettewie, CLIL in Wallonië: Franstaligen leren graag Nederlands, 26-29

Onno van Wilgenburg, Synke Hotje & Elly Deelder, Tto, LinQ, vvto: Versterking van het talenonderwijs, 32-34