Rap aan de slag met poëzie!

Auteurs

Irene Claessens

Trefwoorden:

vmbo, poëzie, brugklasleerlingen

Samenvatting

Draagt het gebruik van rapteksten bij aan kennis en waardering van poëzie? Een experiment met brugklasleerlingen op het vmbo toont aan dat raps goed zijn in te zetten om vormelijke en inhoudelijke poëziekenmerken te behandelen.

Downloads

PDF

Citeerhulp

Claessens, I. (2014). Rap aan de slag met poëzie!. Levende Talen Magazine, 101(5), 10–15. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/766

Download citatie

Nummer

Vol 101 Nr 5 (2014)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Maurce Dumont, Irene Claessens, Hedendaagse Havelaars: Een middag met Multatuli, Anton Dautzenberg en Tinkebell , Levende Talen Magazine: Vol 103 Nr 1 (2016)

Gelijkaardige artikels

Werkplaats Talen, Special Werkplaats Talen , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 2 (2007)
Paul Sars, Sabine Jentges, Geschiedenis dichterbij gehaald in de les Duits: Drillingsberichte van Felix Oestreicher , Levende Talen Magazine: Vol 107 Nr 4 (2020)
John Daniëls, Vakondersteunend leren , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 7 (2007)
Chris van der Linden, Zout op het ei. Hoe maak ik het deelvak lezen op het vwo aantrekkelijker? , Levende Talen Magazine: Vol 88 Nr 4 (2001)
redactie LTM, Special Landelijke Studiedag 2007 , Levende Talen Magazine: Vol 95 Nr 2 (2008)
Christa Schut, Ingrid van Weert, Videoleren: onbegrensd leren! Video als medium voor gespreksvaardigheidstraining , Levende Talen Magazine: Vol 85 Nr 527 (1998)
John Daniëls, Webquests; zelfstandig en gestructureerd leren op internet , Levende Talen Magazine: Vol 88 Nr 1 (2001)
Thomas Schullian, Vooroordelen tegenover Duitsers: ‘Duitsers daar heb ik het niet zo op’ , Levende Talen Magazine: Vol 87 Nr 1 (2000)
Maartje Visser, Echt wél: talen BBL! , Levende Talen Magazine: Vol 96 Nr 4 (2009)
Christien van Gool, It takes both the rain and the sunshine to make a Rainbow; Rainbow, geslaagd project van ROC Friese Poort , Levende Talen Magazine: Vol 91 Nr 7 (2004)

1 2 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.