Vreemdetalenonderwijs: Van grammatica en literatuur naar communicatie
Trefwoorden:
vreemdetalenonderwijs, geschiedenisSamenvatting
Het traditionele modernevreemdetalenonderwijs was geënt op het Latijn-onderwijs in de Latijnse scholen. In de decennia na 1970 kwam aan die lange traditie een einde. Dat stond niet los van de maatschappelijke ontwikkelingen.Downloads
Citeerhulp
Kwakernaak, E. (2014). Vreemdetalenonderwijs: Van grammatica en literatuur naar communicatie. Levende Talen Magazine, 101(7), 26–30. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/908
Nummer
Sectie
Artikelen