Webbased taalportfolio: Een instrument in overdracht po–vo

Lydia van Deelen-Meeng; Marian Konijn

Webbased taalportfolio: Een instrument in overdracht po–vo

Auteurs

Lydia van Deelen-Meeng
Marian Konijn

Trefwoorden:

po, basisonderwijs, taalvaardigheid, taalverwerving, webbased taalportfolio, leerlingvolgsysteem

Samenvatting

Met het webbased taalportfolio hebben leerlingen van drie Amsterdamse basisscholen vorig jaar actief gewerkt aan hun taalvaardigheid. Bovendien is het portfolio een belangrijke stap in de richting van een doorlopende leerlijn po–vo.

Downloads

Citeerhulp

Deelen-Meeng, L. van, & Konijn, M. (2010). Webbased taalportfolio: Een instrument in overdracht po–vo. Levende Talen Magazine, 97(2), 26–30. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/98