Meten is relativeren; Een inventariserend onderzoek naar het schoolvak Duits
Trefwoorden:
Duits, onderzoekSamenvatting
Hoe het schoolvak Duits er in Nederland voorstaat? Het is maar vanuit welk perspectief je het bekijkt. Aanleiding om eens nauwkeuriger naar de positie van het schoolvak Duits te kijken.
Downloads
Citeerhulp
Schalkwijk, E. (1998). Meten is relativeren; Een inventariserend onderzoek naar het schoolvak Duits. Levende Talen Magazine, 85(528), 129–133. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/998
Nummer
Sectie
Artikelen