Vol 110 Nr 1 (2023)

Artikelen

• Een queerpedagogiek voor het literatuuronderwijs

  Jesper Bongers, Jeroen Dera

  6-10

  • pdf

• Hoe vwo-leerlingen denken over Frans als studie of voor hun beroep: ‘Ik kan ook geen Duits, het is de ene hell of de andere’

  Amber Smits

  12-16

  • pdf

• Informatievaardigheden integreren in het mvt-onderwijs: Vertaalmachines en onlinewoordenboeken

  Josien Boetje

  18-23

  • pdf

• Experimenteren met taal in leermiddelen vo: Een inventarisatie van actuele leermiddelen Nederlands

  Tiddo Ekens, Gerdineke van Silfhout

  26-30

  • pdf