Gesignaleerd

Auteurs

  • Kees van Esch
  • Piet-Hein van de Ven

Trefwoorden:

vakonderwijs, taalontwikkeling, onderzoek

Samenvatting

Heij, K. (2008). Twee vliegen in een klap? Hoe vakonderwijs effectiever wordt én bijdraagt aan taalontwikkeling. Culemborg: Bureau ICE.

Bonset, H., & Braaksma, M. (2009). Het schoolvak Nederlands opnieuw onderzocht. Een inventarisatie van onderzoek van 1997 tot en met 2007. Enschede: SLO.

Downloads

Nummer

Vol 10 Nr 2 (2009)

Sectie

Artikelen

Citeerhulp

Gesignaleerd. (2009). Levende Talen Tijdschrift, 10(2), 46-48. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/174