English as an international language. Some educational considerations
Trefwoorden:
vreemdetalenonderwijs, doelstelling, taalbeleidSamenvatting
Arthur van Essen bespreekt de ontwikkeling van het Engels tot internationale communicatietaal en de gevolgen daarvan voor het onderwijs Engels. Na een inleiding over de traditionele doelstelling van het vreemde-talenonderwijs, gaat de auteur in op het officiële taalbeleid binnen de Europese Gemeenschap en wat hiervan in de praktijk overblijft, gevolgd door de rol van het Engels in de wereld buiten de Europese Gemeenschap. Van Essen pleit voor het verwerven van communicatieve competentie zonder dominantierelatie ten opzichte van andere non-native speakers en onder weglating van veel dat in de internationale context niet meer terzake doet (bijvoorbeeld literatuuronderwijs). Met alle diversiteit binnen het Engels blijft volgens de auteur wel een gemeenschappelijke standaard voor het Engels als internationale communicatietaal geboden, met name op het terrein van de uitspraak, waardoor wederzijdse verstaanbaarheid gegarandeerd blijft.