Dossiervorming als noodzaak: het leesdossier in de praktijk

Samenvatting

In dit artikel wordt ingegaan op de praktijk van het leesdossier. Na een kort historisch overzicht volgt een curriculum waarin het leesdossier serieus genomen wordt, dus centraal staat. Na een theoretische bijdrage op dit terrein in de ‘Handleiding Leesdossier’ (Dirksen & Prak 1998) worden vanuit de praktijk mogelijkheden en moeilijkheden rondom het leesdossier op een rij gezet en veel gestelde vragen beantwoord.