Vol 23 Nr 4 (2022)

Toon Vol 23 Nr 4 (2022)

Gepubliceerd: 02-02-2023

Verhalende en stem-elementen als motiverende factoren in educatieve teksten

Nina Sangers, Jacqueline Evers-Vermeul, Ted Sanders, Hans Hoeken

3-13
- pdf
Meertaligheid in het mbo: een inventarisatiestudie naar opvattingen en gerapporteerde praktijken van docenten Nederlands en Engels

Eline van Batenburg, Liz Dale, Daniela Daniela Polišenská , Catherine van Beuningen

14-29
- pdf
Discussiëren over studieteksten in het hbo; effecten van een leeromgeving voor studerend lezen

Mariska Okkinga, Amos van Gelderen

30-43
- pdf
Taaldocenten en het tweetalig onderwijs

Ton Koet

44-47
- pdf