Wie leest, leeft duizend levens tegelijk: Interactieve literatuurlessen rondom een centrale vraag

Auteurs

  • Joyce Bunt

Trefwoorden:

leesvaardigheid, voortgezet onderwijs, literatuur

Samenvatting

Lezen is een middel om leerlingen ervaringen te laten opdoen die bijdragen aan de vorming van de persoonlijkheid en de opbouw van wereldkennis. Maar hoe zorg je dat dit ook gebeurt?

Downloads

Nummer

Vol 102 Nr 5 (2015)

Sectie

Artikelen

Citeerhulp

Wie leest, leeft duizend levens tegelijk: Interactieve literatuurlessen rondom een centrale vraag. (2015). Levende Talen Magazine, 102(5), 4-8. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1114