De Nederlandse TPRS-lespraktijk in kaart gebracht

Auteurs

  • Helen Hol
  • Barbara Hoevenaars

Trefwoorden:

mvt, TPRS

Samenvatting

Er wordt in het vreemdetalenonderwijs relatief veel aandacht besteed aan grammatica en weinig aan gespreksvaardigheid. De taalleermethode TPR Storytelling biedt een alternatief.

Downloads

Nummer

Vol 102 Nr 5 (2015)

Sectie

Artikelen

Citeerhulp

De Nederlandse TPRS-lespraktijk in kaart gebracht. (2015). Levende Talen Magazine, 102(5), 10-14. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1115