Met de leerstijlen van Kolb naar gedifferentieerd klassikaal literatuuronderwijs
Trefwoorden:
vo, mvt-onderwijs, literatuuronderwijs, gedifferentieerd klassikaal onderwijs, leerstijlSamenvatting
Hoe moet literatuuronderwijs eruitzien in een tijd waarin we werken met grote klassen maar toch bij iedere individuele leerling eruit moeten halen wat erin zit?
Downloads
Citeerhulp
Wijnia, A., Hulsebos, L., & Hummel, R. (2010). Met de leerstijlen van Kolb naar gedifferentieerd klassikaal literatuuronderwijs. Levende Talen Magazine, 97(6), 16–19. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/113
Nummer
Sectie
Artikelen