Onderwijs in leesstrategieën: theoretische achtergrond, praktisch nut. Reactie op Bossers, 'Vt-lezen: Leesstrategieën of taalkennis'

Auteurs

Gerard Westhoff

Trefwoorden:

vreemdetalenonderwijs

Samenvatting

In LT (1993)480 stelde Bart Bossers het onderwijs in leesstrategieën ter discussie. Gerard Westhoff, auteur van Voorspellend lezen, reageert hierop. Volgens Westhoff presenteert Bossers niets nieuws en veronachtzaamt hij de ontwikkelingen hier te lande

Citeerhulp

Westhoff, G. (1993). Onderwijs in leesstrategieën: theoretische achtergrond, praktisch nut. Reactie op Bossers, ’Vt-lezen: Leesstrategieën of taalkennis’. Levende Talen Magazine, 80(480), 266–270. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1335

Download citatie

Nummer

Vol 80 Nr 480 (1993)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Gerard Westhoff, Mesten en meten in leesvaardigheidstraining: leesvaardigheidsonderwijs en examentraining zijn twee verschillende dingen , Levende Talen Magazine: Vol 99 Nr 4 (2012)
Gerard Westhoff, Zelfstandig leren en zelfstandig leren is vier; Over de didactiek van zelfstandigheidsbevordering , Levende Talen Magazine: Vol 83 Nr 510 (1996)
Peter Bimmel, Gerard Westhoff, Leesstrategieën: training in het moedertaalonderwijs, transfer naar het vreemdetalenonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 80 Nr 485 (1993)
Gerard Westhoff, Eigen inhoud eerst: grammaticale regelkennis en het ERK (deel 1) , Levende Talen Magazine: Vol 93 Nr 8 (2006)
Gerard Westhoff, Een leraar met ondertitels; Achtergronden van de doeltaal-voertaalpraktijk , Levende Talen Magazine: Vol 85 Nr 530 (1998)
Gerard Westhoff, Eigen inhoud eerst; grammaticale regelkennis en het ERK (deel 2) , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 1 (2007)
Gerard Westhoff, Grammatica en het ERK. Naschrift , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 5 (2007)
Gerard Westhoff, Eigen inhoud eerst: grammaticale regelkennis en het ERK (deel 3: implicaties voor de praktijk) , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 3 (2007)
Dirk Tuin, Gerard Westhoff, Vernieuwt het vreemdetalenonderwijs in het vernieuwde mbo? Verslag van een verkenning , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 524 (1997)
Gerard Westhoff, Geleerd of bekwaam: competentiegericht talenonderwijs en het Europees Referentiekader (ERK/CEF) , Levende Talen Magazine: Vol 93 Nr 6 (2006)

1 2 > >>

Gelijkaardige artikels

Werkplaats Talen, Special Werkplaats Talen , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 2 (2007)
Rick de Graaff, Arie Hoeflaak, Themanummer tweetalig onderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 100 Nr 7 (2013)
Marianne Bodde-Alderlieste, Joke Schokkenbroek, Scenario’s voor Engels in het primair onderwijs: Gevolgen voor de brugklas , Levende Talen Magazine: Vol 100 Nr 7 (2013)
Christien van Gool, Engels in het basisonderwijs: a matter of concern? , Levende Talen Magazine: Vol 93 Nr 4 (2006)
Marianne Bodde-Alderlieste, Van doodlopende naar doorlopende lijnen , Levende Talen Magazine: Vol 91 Nr 4 (2004)

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.