Klassieke vernieuwing

Samenvatting

In de negentiende eeuw, toen de moderne vreemde talen ingeburgerd raakten als schoolvakken, hadden ze weinig status. Om die te verwerven gingen de modernevreemdetalenleraren op de ‘geleerde’ toer van de classici en deden ze veel grammatica in hun onderwijs. Nu, zo’n anderhalve eeuw later, doen de collega’s klassieke talen veel cultuur in hun vak. Tijd om opnieuw bij hen in de leer te gaan?