Dramatisch grammaticaonderwijs? Het effect van dramapedagogisch grammaticaonderwijs op grammaticale beheersing

Samenvatting

Leerlingen maken tijdens het spreken van een vreemde taal vaak fouten in grammaticale structuren die ze tijdens schriftelijke invuloefeningen wel beheersen. Kunnen oefeningen uit de theaterwereld soelaas bieden?