Hardop en stil lezen
Samenvatting
‘De belangen van docent en leerlingen zijn meestal strijdig, maar bij het voorstotteren van een nieuwe tekst ervaren beide partijen voordelen.’
Downloads
Nummer
Sectie
Artikelen
Citeerhulp
Hardop en stil lezen. (2018). Levende Talen Magazine, 105(1), 44-45. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1762