Frustratie is goed: Kritisch denken in de literatuurles

Samenvatting

Literatuurdocenten zouden in hun literatuurlessen kritisch denken moeten stimuleren, zo bepleiten filosofen en beleidsmakers. Een mooi streven, maar wat is dat kritisch denken dan precies, en hoe kun je het stimuleren in lessen literatuur? Martijn Koek zoekt naar het antwoord op deze vragen.