Grammatica in de lerarenopleiding

Auteurs

  • Johan Graus

Trefwoorden:

grammatica, lerarenopleiding

Samenvatting

Leraren in opleiding hebben duidelijke opvattingen als het gaat om de rol van grammatica in het vreemdetalenonderwijs. Ze zien regel- en vormkennis als een belangrijke voorwaarde voor het leren communiceren in een vreemde taal, terwijl de effectiviteit hiervan geenszins vaststaat. Hoe komen deze studenten aan die denkbeelden? En welke rol speelt de opleiding hierin?

Downloads

Citeerhulp

Graus, J. (2018). Grammatica in de lerarenopleiding. Levende Talen Magazine, 105(special), 22–27. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1811

Nummer

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

1 2 3 4 5 > >> 

Gelijkaardige artikels

1 2 3 > >> 

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.