Feed-up, feedback en feedforward in schrijfopdrachten mvt

Samenvatting

Hoe kunnen docenten leerlingen laten leren van schrijftaken? Prépablog, een interactief en procesgericht stappenplan voor schrijven in een vreemde taal, stimuleert metacognitieve reflectie en biedt daarmee een didactiek voor het stimuleren van bewustetaalvaardigheidsontwikkeling.