Gamificatie in de talenles: Lessen ontwerpen als een gamedesigner

Auteurs

  • Bart Giethoorn

Trefwoorden:

didactiek, lesidee, gamen

Samenvatting

Waarom kunnen sommige leerlingen in de les geen vijf minuten hun aandacht erbij houden, maar wel urenlang geconcentreerd een spel spelen? Kunnen we spelprincipes gebruiken om ons lesontwerp te verbeteren?


Downloads

Nummer

Vol 106 Nr 6 (2019)

Sectie

Artikelen

Citeerhulp

Gamificatie in de talenles: Lessen ontwerpen als een gamedesigner. (2019). Levende Talen Magazine, 106(6), 10-15. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1963