Didactische herinnering

Auteurs

  • Erik Kwakernaak

Trefwoorden:

grammaticaonderwijs

Samenvatting

Een van de kenmerken van het toenmalige grammaticaonderwijs was dat rijtjes daarin een prominente plaats innamen.

Downloads

Citeerhulp

Kwakernaak, E. (2020). Didactische herinnering. Levende Talen Magazine, 107(3), 46–47. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2025

Nummer

Sectie

Artikelen