Tienercollege: Aaneengesloten onderwijs van 10 tot 14 jaar

Reitze Jonkman

Tienercollege: Aaneengesloten onderwijs van 10 tot 14 jaar

Auteurs

Reitze Jonkman

Trefwoorden:

10_14-onderwijs, aaneengesloten onderwijs

Samenvatting

Het zogenoemde 10–14-onderwijs is een combinatie van de laatste twee groepen van de basisschool met de eerste twee klassen van de middelbare school

Downloads

Citeerhulp

Jonkman, R. (2020). Tienercollege: Aaneengesloten onderwijs van 10 tot 14 jaar. Levende Talen Magazine, 107(7), 24–28. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2101

Download citatie

Nummer

Vol 107 Nr 7 (2020)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Reitze Jonkman, Meertaligheid is een verrijking van je bestaan , Levende Talen Magazine: Vol 105 Nr 6 (2018)
Reitze Jonkman, Alex Riemersma, De heterogene taalsituatie en het meertalig onderwijs in Friesland , Levende Talen Magazine: Vol 102 Nr 7 (2015)
Reitze Jonkman, Een nieuw handboek(je) voor het Nedersaksisch , Levende Talen Magazine: Vol 106 Nr 7 (2019)
Reitze Jonkman, Babel: Het wonder van communicatie. Korte verhalen van de twintig grootste talen in de wereld , Levende Talen Magazine: Vol 106 Nr 7 (2019)
Reitze Jonkman, Ontleedonderwijs anders aangepakt: De autobus als metafoor voor het ontleden , Levende Talen Magazine: Vol 105 Nr 7 (2018)
Reitze Jonkman, Meting taalkennis Fries in het basis- en voortgezet onderwijs: De ontwikkeling van de Frisiatoets , Levende Talen Magazine: Vol 104 Nr 6 (2017)
Alex Riemersma, Reitze Jonkman, Uitdaging voor lectoraat Fries en Meertaligheid: Aansluiting tussen meertalig basisonderwijs en meertalig voortgezet onderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 98 Nr 3 (2011)
Reitze Jonkman, Nieuwe aanpak literatuuronderwijs Fries , Levende Talen Magazine: Vol 105 Nr 7 (2018)
Reitze Jonkman, Videoconferencing in het voortgezet onderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 95 Nr 4 (2008)
Reitze Jonkman, d’Onacht der moederlyke; Tael in de Nederlanden: Neergaande waardering van het Nederlands in het onderwijs toen en nu , Levende Talen Magazine: Vol 106 Nr 7 (2019)

1 2 > >>

Gelijkaardige artikels

Juana Kibbelaar, Hoe krijgen de ABC-eilanden een beter opgeleide bevolking? Deel 2; Onderwijs op de ABC-eilanden: Een onmogelijk dilemma? , Levende Talen Magazine: Vol 106 Nr 7 (2019)
Joyce L. Pereira, Martha B. Römer-Dijkhoff, Papiaments van levensbelang voor de ontwikkeling van de leerlingen van Aruba, Curaçao en Bonaire , Levende Talen Magazine: Vol 107 Nr 8 (2020)
Jeroen Heuvel, Moet Papiaments op Curaçao een verplicht examenvak blijven voor havo en vwo? , Levende Talen Magazine: Vol 104 Nr 8 (2017)
Juana Kibbelaar, Onderwijs op de ABC-eilanden: Papiaments van levensbelang? , Levende Talen Magazine: Vol 108 Nr 2 (2021)
Juana Kibbelaar, Hoe krijgen de ABC-eilanden een beter opgeleide bevolking? Deel 2; Onderwijs op de ABC-eilanden: Een nieuw perspectief , Levende Talen Magazine: Vol 106 Nr 8 (2019)
Marion Snetselaar, Het Nederlands op de BES-eilanden: een vreemde taal , Levende Talen Magazine: Vol 99 Nr 6 (2012)
Ange Jessurun, Mariselle Bermudez, Elvira Bonafacio, Arte di Palabra, een podium voor jonge auteurs: De groei van Papiamentstalige jeugd-literatuur , Levende Talen Magazine: Vol 107 Nr 2 (2020)
Johan Graus, Ik las met de klas een heerlijk gedicht. Honderd jaargangen Levende Talen , Levende Talen Magazine: 2013
Juana Kibbelaar, Onderwijs op de ABC-eilanden: Focus op kennisontwikkeling , Levende Talen Magazine: Vol 106 Nr 6 (2019)
Quito Nicolaas, Caribische literatuur in het onderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 103 Nr 7 (2016)

1 2 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.

Tienercollege: Aaneengesloten onderwijs van 10 tot 14 jaar

Auteurs

Trefwoorden:

Samenvatting

Downloads

Citeerhulp

Nummer

Sectie

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Gelijkaardige artikels

Zoeken

Informatie

Bladeren

Reclame