De Taalkundeolympiade
Trefwoorden:
taalvaardigheid, taalonderwijsSamenvatting
Waar het reguliere voortgezet onderwijs zich voornamelijk richt op taalvaardigheid en literatuur, laat de Taalkundeolympiade leerlingen op een alternatieve manier kennismaken met taal: taal als natuurlijk en logisch verschijnsel.
Downloads
Citeerhulp
Pronk, T. (2020). De Taalkundeolympiade. Levende Talen Magazine, 107(8), 36–37. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2123
Nummer
Sectie
Artikelen
