Hoe verder met het vreemdetalenonderwijs?

Auteurs

  • Erik Kwakernaak
  • Arie Hoeflaak
  • Erwin de Vries

Trefwoorden:

vreemdetalenonderwijs, vernieuwing, onderwijsbeleid

Samenvatting

Het vreemdetalenonderwijs gaat tijden van onzekerheid tegemoet. De auteurs doen een constructief voorstel voor een vernieuwingsbeleid voor het vto.

Downloads

Citeerhulp

Kwakernaak, E., Hoeflaak, A., & Vries, E. de. (2008). Hoe verder met het vreemdetalenonderwijs?. Levende Talen Magazine, 95(2), 5–10. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/341

Nummer

Vol 95 Nr 2 (2008)

Sectie

Artikelen