Vrolijk lezen met meer hersens: de mindmap als didactisch instrument voor de ontwikkeling van leesvaardigheid
Trefwoorden:
Nederlands, examentraining, lezen, mindmapsSamenvatting
Mindmaps kunnen een instrument zijn om leerlingen enthousiast met examentraining Nederlands aan de gang te laten gaan.
Downloads
Nummer
Sectie
Artikelen
Citeerhulp
Vrolijk lezen met meer hersens: de mindmap als didactisch instrument voor de ontwikkeling van leesvaardigheid. (2012). Levende Talen Magazine, 99(4), 4-8. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/419