Vol 102 Nr 1 (2015)

Artikelen

• Dubieuze keuzes zijn een rijke bron: Kritisch denken met poëzie

  Martijn Koek

  4-8

  • PDF

• Kunnen nieuwe media leesplezier bevorderen? E-tools uitgetest en in beeld gebracht

  Mathea Simons, Jan T'Sas, Magda Mommaerts, David Caelen

  10-14

  • PDF

• Hertalen als werkvorm voor onderwijs in historische letterkunde: Gijsbrecht van Aemstel in vwo 5

  Marijn van Dijk

  16-20

  • PDF

• Poëzie in de klas: ‘Ik schreef/tekende/vertaalde/declameerde met de klas een heerlijk gedicht’

  Roland de Bonth, Tamara Schermer

  22-26

  • PDF

• Overleven

  Rob van Veen

  32-33

  • PDF

• Sprookjes om uit te ontsnappen

  Jan de Jong

  34-35

  • PDF

• Een herderlijk schrijven

  Helge Bonset

  42

  • PDF