Vol 102 Nr 2 (2015)

Artikelen

• Van toetsgerichte lezers naar zelfstandige, analytische lezers: Geen trucje maar een vaardigheid

  Twan van de Wetering, Ramon Groenendijk

  4-8

  • PDF

• Dilemma’s van een docent moderne vreemde talen in het mbo

  Christa Beckers

  12-16

  • PDF

• Gebruik de Tia’s! De Cito-toetsanalyse van de landelijke centrale examens efficiënter benut in de lespraktijk

  Hans Goosen

  18-22

  • PDF

• Rekening houden met verschillen bij het vak Nederlands: Praktijkervaringen met opbrengstgericht werken

  Floor Maters, Tiddo Ekens

  24-27

  • PDF

• Beste Helge

  Peter-Arno Coppen

  28-29

  • PDF

• Poëzie voor jongeren

  Rob van Veen

  30-31

  • PDF

• Onbeduidend, vergeten en springlevend

  Jan de Jong

  32-33

  • PDF

• Laat de keus voor de tweede vreemde taal aan de leerlingen

  Arjan Krijgsman, Kees van Eunen

  44-45

  • PDF