Gesignaleerd

Auteurs

recensie, literatuuronderwijs

Van de Ven, P.-H. & Doecke, B., Literary Praxis. A Conversational Inquiry into the Teaching of Literature

Artikelen

Gesignaleerd. (2012). Levende Talen Tijdschrift, 13(2), 46-48. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/143

Download citatie