Niemand legt hier ook wat uit! Lijdt de schrijfvaardigheid van bovenbouwleerlingen onder zelfstandig werken?

Samenvatting

Auteurs: Louise Cornelis, Robert van Atten, Christel Barendse, Inge Conradi, Mineke Davidse, Maaike Govers, Nicolette Immerzeel, Armand Jonker, Martijn Knook, Ric Leijh, Sapana Rajaram, Olga Smit en Eva Wiersma

De overgang van de derde naar de vierde klas is op havo en vwo een grote stap. In de bovenbouw wordt opeens een grote mate van zelfstandigheid van de leerlingen verwacht. Is het daarom dat vierdeklassers slechter lijken te schrijven dan derdeklassers? Is dat zo, en zo ja, hoe komt dat dan en wat is eraan te doen? Dit zijn de vragen waarop dit artikel antwoord wil geven.