Gesignaleerd

Machteld Moonen

Gesignaleerd

Auteurs

Machteld Moonen

Trefwoorden:

vreemdetalenonderwijs, taalverwerving, mondelinge feedback

Samenvatting

Lyster, R., Saito, K., & Sato, M. (2013). Oral corrective feedback in second language classrooms.

Downloads

Citeerhulp

Moonen, M. (2013). Gesignaleerd. Levende Talen Tijdschrift, 14(1), 51–52. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/245

Download citatie

Nummer

Vol 14 Nr 1 (2013)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Machteld Moonen, Evelien Stoutjesdijk, Rick de Graaff, Alessandra Corda, Het ERK in het voortgezet onderwijs: ervaringen van docenten moderne vreemde talen , Levende Talen Tijdschrift: Vol 11 Nr 4 (2010)
Machteld Moonen, Gesignaleerd , Levende Talen Tijdschrift: Vol 13 Nr 2 (2012)
Machteld Moonen, Gesignaleerd , Levende Talen Tijdschrift: Vol 15 Nr 3 (2014)
Machteld Moonen, Gesignaleerd , Levende Talen Tijdschrift: Vol 15 Nr 1 (2014)
Machteld Moonen, Gesignaleerd , Levende Talen Tijdschrift: Vol 14 Nr 4 (2013)
Machteld Moonen, Gesignaleerd , Levende Talen Tijdschrift: Vol 15 Nr 2 (2014)
Machteld Moonen, Gesignaleerd , Levende Talen Tijdschrift: Vol 14 Nr 3 (2013)
Machteld Moonen, Gesignaleerd , Levende Talen Tijdschrift: Vol 14 Nr 2 (2013)
Machteld Moonen, Gesignaleerd , Levende Talen Tijdschrift: Vol 13 Nr 4 (2012)
Machteld Moonen, Gesignaleerd , Levende Talen Tijdschrift: Vol 13 Nr 1 (2012)

Gelijkaardige artikels

Charline Rouffet, Catherine van Beuningen, Rick de Graaff, Samenhang in vreemdetalencurricula; Een verkenning van onderwijs- en toetspraktijken in het voortgezet onderwijs , Levende Talen Tijdschrift: Vol 23 Nr 3 (2022)
Alessandra Corda, Ton Koenraad, Maartje Visser, Spreekvaardigheidsdidactiek en ICT , Levende Talen Tijdschrift: Vol 13 Nr 1 (2012)
Erik Kwakernaak, Aart Pouw, Toetsing en vernieuwing in het vreemde-talenonderwijs , Levende Talen Tijdschrift: Vol 1 Nr 1 (2000)
Coen Gelinck, Discussie gesloten. Het debat op school – een betoog , Levende Talen Tijdschrift: Vol 1 Nr 1 (2000)
Ton Koet, Huub van den Bergh, Beoordeling van Engelse taalvaardigheid door docenten en Cambridge-examinatoren , Levende Talen Tijdschrift: Vol 16 Nr 3 (2015)
Oostdam Ron, Are we satisfied? Engels na ruim twintig jaar in het basisonderwijs , Levende Talen Tijdschrift: Vol 11 Nr 4 (2010)
Maida Reiziger, Tweetalig onderwijs Engels. Het Internationaal Baccalaureaat certificaat A2 Engels , Levende Talen Tijdschrift: Vol 9 Nr 1 (2008)
Uriël Schuurs, De ontwikkeling van een toets luistervaardigheid Nederlands , Levende Talen Tijdschrift: Vol 22 Nr 3 (2021)
Daniela Fasoglio, Dirk Tuin, Hoe goed spreken leerlingen Engels als zij het voortgezet onderwijs verlaten? De ERK-streefniveaus onderzocht , Levende Talen Tijdschrift: Vol 19 Nr 1 (2018)
Laura Hermans, Kees van Esch, Piet-Hein van de Ven, Theo Bergen, Engels spreken op school? Waarom gebeurt dat zo weinig? , Levende Talen Tijdschrift: Vol 5 Nr 3 (2004)

1 2 3 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.

Gesignaleerd

Auteurs

Trefwoorden:

Samenvatting

Downloads

Citeerhulp

Nummer

Sectie

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Gelijkaardige artikels

Informatie

Zoeken

Bladeren

Reclame