Meer is meer. Het cumulatieve effect van retorische zetten

Auteurs

  • Jannemieke van de Gein

Trefwoorden:

basisonderwijs, schrijfvaardigheid, tekstconstructie, tekststructuur, instructie

Samenvatting

Jannemieke van de Gein geeft een microanalyse van vijf brieven van leerlingen uit groep 8 van het basisonderwijs. Deze analyse brengt het samenspel tussen talige middelen en tekstconstructie aan het licht.

Downloads

Nummer

Vol 6 Nr 2 (2005)

Sectie

Artikelen

Citeerhulp

Meer is meer. Het cumulatieve effect van retorische zetten. (2005). Levende Talen Tijdschrift, 6(2), 28-33. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/481