LTT, jaargang 3 (2002) 3

Gepubliceerd: 10-04-2002

Carien Bakker, Jan Folkert Deinum

3-10

Activerende didactiek; een actief lerende leerling in de klas
- PDF
Madeleine Hulsen, Edith Schouten, Harald Baayen, Rob Schreuder

11-19

De ontwikkeling van een woordenlijst academisch Nederlands
- PDF
Tanja Janssen

20-26

Inhoud en opbrengsten van literatuuronderwijs; een historisch onderzoek
- PDF
Sally Ribnick

27-39

Student-oriented activities in literature study
- PDF