Vol 16 Nr 2 (2015)

Toon Vol 16 Nr 2 (2015)

Gepubliceerd: 20-06-2015

Vroeg of laat Engels in het basisonderwijs; Wat levert het op?

Rick de Graaff

3-15
- PDF
ERK-niveau schrijfvaardigheid Engels, Duits en Frans; Onderzoek naar het bereikte niveau aan het eind van havo en vwo

Anne Beeker, Daniela Fasoglio, Kim de Jong, Jos Keuning, Alma van Til

16-25
- PDF
Gewicht in de schaal; Op zoek naar manieren om havisten betere teksten te laten schrijven

Klaske Elving, Huub van den Bergh

26-36
- PDF
Peerobservatie en peer feedback bij gespreksvaardigheid Spaans in 4-vwo: overzicht door focus

Dingena Blankenstein

37-48
- PDF
Gesignaleerd: Bart van der Leeuw & Theun Meestringa (2014). Genres in schoolvakken: Taalgerichte didactiek in het voortgezet onderwijs

Kees de Glopper, Jacqueline van Kruiningen

49-54
- PDF
Verschenen proefschrift: Hiske Feenstra (2014). Assessing writing ability in primary education. On the evaluation of text quality and text complexity

Helge Bonset

55-60
- PDF