Vol 26 Nr 1 (2025)

Toon Vol 26 Nr 1 (2025)

Gepubliceerd: 17-04-2025

Een lesson study over de inzet van tekstchat om de spreekangst van tto-leerlingen te verminderen

Daimy van Dijk, Eline van Batenburg

3-13
- pdf
Schrijvend leren in het vmbo: experimenteel onderzoek naar effecten van een serie wiskundelessen

Aartje van Dijk, Amos van Gelderen

14-29
- pdf
Toetsen als motor voor verandering in de lespraktijk: Een onderzoek naar constructive alignment in het onderwijs moderne vreemde talen

Marije Michel

30-34
- pdf