Vol 85 Nr 534-535 (1998)

Artikelen

• Geïntegreerd literatuuronderwijs

  Lily Coenen, Theo Witte

  516-518

  • PDF

• Literatuur meet haar rijkdom in verscheidenheid

  Joep Leerssen

  520-522

  • PDF

• Geïntegreerd literatuuronderwijs in het studiehuis

  Lily Coenen, Theo Hoebers, Theo Witte

  524-529

  • PDF

• Naar een leerplan Geïntegreerd literatuuronderwijs

  Lily Coenen, Dick Prak

  531-535

  • PDF

• Het ontwikkelen van een programma van toetsing en afsluiting

  Erna Gille, Jan Mets

  539-543

  • PDF

• Naar een vakgroep literatuur; De organisatie en het ontwikkelingsproces van GLO

  Theo Hoebers, Theo Witte

  544-550

  • PDF

• Eén gezamenlijk leesdossier; De hoeksteen van het literatuuronderwijs

  Josje Hamel, Theo Witte

  583-591

  • PDF

• Tien veel gestelde vragen over GLO

  Theo Hoebers

  594-597

  • PDF

• Volledige integratie van literatuur; Ervaringen uit de nascholing

  Jan Mulder

  598-599

  • PDF

• Vijf zelfportretten GLO-methoden

  Joop Dirksen, Jos Schilleman, Ruud Kraaijeveld, Ton Kox, Bram Noot, Josje Hamel

  602-609

  • PDF