LTT, jaargang 23 (2022) 3

Toon Vol 23 Nr 3 (2022)

Gepubliceerd: 02-02-2023

Charline Rouffet, Catherine van Beuningen, Rick de Graaff

3-17

Samenhang in vreemdetalencurricula; Een verkenning van onderwijs- en toetspraktijken in het voortgezet onderwijs
- pdf
Abid el Majidi, Daniël Janssen, Rick de Graaff

18-29

Effecten van debatteren in een tweede taal op de complexiteit van argumentatie van leerlingen
- pdf
Edwin de Vette, Jan de Wit, Amos van Gelderen

30-41

Studerend lezen in het hbo; een casestudy van het taakgerichte leesproces van eerstejaarsstudenten van de lerarenopleiding
- pdf
Kees de Glopper

42-48

Op weg naar het einde van verzuchtingen over het reëel bestaande grammatica-onderwijs?
- pdf