Vol 24 Nr 1 (2023)

Toon Vol 24 Nr 1 (2023)

Gepubliceerd: 04-11-2023

Syntheseteksten leren schrijven; Een systematische evaluatie van het ontwerp van een lessenreeks voor leerlingen in de onderbouw van het voortgezet onderwijs

Liselore van Ockenburg, Daphne van Weijen, Gert Rijlaarsdam

3-14
- pdf
Wat weten leerlingen over alinea’s? Over de kennis van het schrijven van alinea’s en de self-efficacy beliefs van leerlingen in het voortgezet onderwijs

Astrid van Winden, Ton van Haaften, Fred Janssen, Ninke Stukker, Kees de Glopper

15-28
- pdf
Het effect van expliciet onderwijs in leesstrategieën in een vreemde taal op de T2-leesvaardigheid van studenten in het hoger onderwijs

Deborah Yapp, Rick de Graaff, Huub van den Bergh

29=39
- pdf
Interculturele literaire competentie – een veelbelovend idee voor de toekomst van het onderwijs in de moderne vreemde talen

Wander Lowie

40-44
- pdf