Gelijke monniken? Over de taakbelasting van de leraar Nederlands

Cees Braas, Michel Couzijn, Kees van de Ven

Samenvatting

De gemiddelde leraar werkt structureel over. Dat blijkt uit onderzoek. Uit datzelfde onderzoek blijkt tevens dat de leraar Nederlands onevenredig zwaar wordt belast. Braas, Couzijn en Van de Ven voeren daar een aantal verklaringen voor aan en stellen diverse oplossingsrichtingen voor. Op alle niveaus moet men doordrongen worden van de onevenredige taakbelasting van leraren Nederlands. In de eerste plaats zal dit gevecht binnen de eigen school geleverd moeten worden.


Trefwoorden


Nederlands; docent; taakbelasting

Terugverwijzingen

  • Er zijn momenteel geen terugverwijzingen.