Vol 83 Nr 510 (1996)

Artikelen

• Leren leren in het talenonderwijs

  Peter Bimmel, Ron Oostdam

  250-252

  • PDF

• Zelfstandig leren en zelfstandig leren is vier; Over de didactiek van zelfstandigheidsbevordering

  Gerard Westhoff

  253-257

  • PDF

• van strategietraining naar autonomie van de leerling

  Ute Rampillon

  258-262

  • PDF

• Taalleerstrategieën in het moderne-vreemdetalenonderwijs

  Peter Bimmel, Sylvia Stawski

  263-267

  • PDF

• Het proces achter het resultaat; Handreikingen voor NT2-docenten bij zelfstandig leren

  Aukje Bergsma, Geert van der Ven

  268-271

  • PDF

• Aanknopingspunten voor strategietraining in bestaand lesmateriaal

  Peter Bimmel, Joost Ides

  272-276

  • PDF

• Leren leren bij Nederlands in de basisvorming; De dubbele bodem van het onderwijs

  Gert Rijlaarsdam, Michel Couzijn

  301-306

  • PDF

• Woordbetekenissen afleiden; Een strategie om de context te gebruiken én los te laten

  Maartje van Daalen-Kapteijns, Kees de Glopper, Carolien Schouten-van Parreren

  307-311

  • PDF

• Leren leren: letten op overeenkomsten tussen vakken

  Marianne Elshout-Mohr, Bernadette van Hout-Wolters

  312-316

  • PDF

• Zelfstandig leren bij moderne vreemde talen in de tweede fase

  Gé Stoks

  317-320

  • PDF

• Leren leren binnen een modulair onderwijssysteem

  Angela Kraaipoel-Twickler

  321-324

  • PDF