Een realistische idylle: (Vanzelf)sprekend literatuuronderwijs
Trefwoorden:
literatuuronderwijs, schoolexamen, praktijk, didactiekSamenvatting
Hoe kunnen literatuurdocenten hun leerlingen het beste voorbereiden op het schoolexamen literatuur in het eindexamenjaar? Het boekverslag is niet het juiste antwoord, maar mondelinge verwerkingsopdrachten zoals het socratische gesprek zijn dat wel.
Downloads
Citeerhulp
Borsten, T. (2015). Een realistische idylle: (Vanzelf)sprekend literatuuronderwijs. Levende Talen Magazine, 102(3), 16–20. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/939
Nummer
Sectie
Artikelen