Vol 103 Nr 1 (2016)

Artikelen

• Ze voelt zich als een vlieg… Een voorbeeld van geïntegreerd lees- en schrijfonderwijs

  Joyce Bunt, Clary Ravesloot

  4-9

  • PDF

• Novellist.nl: Een website met beschrijvingen van Engelstalige boeken

  Syb Hartog

  12-16

  • PDF

• De schrijfproductie van leerlingen in het Duits onder de loep

  Marjon Tammenga-Helmantel, Rinske Heida, Esther de Jong, Carmen Rademaker, Marlies Urbach

  18-22

  • PDF

• Hedendaagse Havelaars: Een middag met Multatuli, Anton Dautzenberg en Tinkebell

  Maurce Dumont, Irene Claessens

  24-27

  • PDF

• Manifest voor het schoolvak Nederlands: ‘Bewust geletterd’ als nieuwe koers

  Anneke Neijt, Erwn Mantingh, Peter-Arno Coppen, Jan Oosterholt, Kees de Glopper, Theo Witte

  28-29

  • PDF

• Een retorisch moment

  Peter-Arno Coppen

  30-31

  • PDF

• Help, ik ben (g)een lezer! Leesbevordering: ‘Je krijgt wat je geeft’.

  Rob van Veen

  32-33

  • PDF

• Ongestoord door zijn eigen overleden

  Jan de Jong

  34-35

  • PDF