Ga naar tekst Ga naar het hoofdnavigatiemenu Ga naar de voettekst van deze webpagina
Levende Talen Tijdschriften
  • Home
  • Over
  • LTM actueel
  • LTT actueel
  • Zoek
  • LTM-archief
  • LTT-archief
  • Inloggen
  1. Home /
  2. Zoek

Zoek

Geavanceerde filters
Van
Tot
Geïndexeerde termen

Zoekresultaten

search.searchResults.foundPlural686f7be667a07
  • Wat wil de vmbo-docent? Aandachtspunten bij het kiezen van een leergang

    Carel van der Burg
    16-17
  • Ten geleide: Wie stuurt het talenonderwijs?

    Erik Kwakernaak
    4-5
  • Ondersteunende computerprogramma's binnen het NT2-onderwijs aan hoog opgeleide volwassenen

    Angeliek van der Zanden
    12-17
  • On-line Taalleren; De mogelijkheden van Internet voor het talenonderwijs

    Thomas Bersee, Polly Perkins
    565-574
  • RTTI, OBIT, Bloom en het vreemdetalenonderwijs

    Erik Kwakernaak
    10-16
  • ‘Docenten zijn de eigenlijke curriculummakers’: In gesprek met Orhan Ağırdağ en Gert Biesta

    Marjolijn Voogel
    22-26
    05-05-2022
  • Tandemleren in de Praktijk. Franse brieven schrijven in vwo 5

    Jouke Brouwer
    5-7
  • Beoordeling taalvaardigheid in het mbo: een hoofdrol voor het taalportfolio?

    Marianne Driessen
    9-12
  • Computational thinking (en wat we daar al mee doen)

    Roland Bruijn, Henk la Roi
    36-37
  • Taal als elementair deeltje

    Erik Kwakernaak
    41
91 - 100 van 171 items << < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >> 

informatie

Levende Talen zet zich in voor de bevordering en de ontwikkeling van het talenonderwijs in Nederland.
Lid worden.

zoeken

Doorzoeken LTM en LTT

reclame

 

© Vereniging van Leraren in Levende Talen

Meer informatie over het publicatiesysteem, Platform en Workflow door OJS/PKP.