Zoek

Zoekresultaten

• Talen in de nieuwe tweede fase, deel 1

  Hetty Mulder, Gert Rijlaarsdam

  525-624

• Vrolijk lezen met meer hersens: de mindmap als didactisch instrument voor de ontwikkeling van leesvaardigheid

  Twan Robben

  4-8

• Talige voorbereiding op het vervolgonderwijs? Ontoereikende taalbeheersing bij instromende studenten

  Uriël Schuurs, Eva Cornuijt

  18-23

  01-01-2022

• Laat de keus voor de tweede vreemde taal aan de leerlingen

  Arjan Krijgsman, Kees van Eunen

  44-45

• Leerlingen enthousiast maken voor poëzie uit Berlijn

  Hermine de Knijff

  15-17

• Ear openers voor docenten en hun studenten: Instrumenten voor luister- en noteervaardigheid

  Pieterjan Bonne, Joke Vrijders

  10-14

• Lezen voor de lijst in de praktijk: De balans tot nu toe

  Martijn Koek

  24-29

• Leesonderwijs: Gebruik papier voor langere teksten en digitaal als ondersteuning

  Niels Bakker

  20-24

  07-07-2025

• Leren leren: enkele kanttekeningen vanuit de praktijk

  Nicolien Montessori

  458-461

• Een nieuw handboek(je) voor het Nedersaksisch

  Reitze Jonkman

  46-47