Vol 18 Nr 4 (2017)

Toon Vol 18 Nr 4 (2017)

Gepubliceerd: 10-01-2017

Feedback op de schrijfaanpak: de ontwikkeling van een schrijfprocesgericht feedbackrapport voor vwo-leerlingen

Jochem Aben, Brenda van den Broek, Nina Vandermeulen, Elke van Steendam, Gert Rijlaarsdam

3-14
- PDF
Interactieve fictie: gamenderwijs leesvaardigheid Engels oefenen

Mienke Droop, Karly van Gorp, Ineke Verheul

15-24
- PDF
De invloed van het LT-examenverslag op de scores

Uriël Schuurs, Hans Kuhlemeier, Hugo Gitsels

25-35
- PDF
Professionaliseren door het ontwikkelen van eigen lesmateriaal

Marina Bouckaert-den Draak

36-44
- PDF