Zoek

Zoekresultaten

• Het ERK in het voortgezet onderwijs: ervaringen van docenten moderne vreemde talen

  Machteld Moonen, Evelien Stoutjesdijk, Rick de Graaff, Alessandra Corda

  34-44

• Engels, Frans en Duits in het vmbo

  Ingrid Wijgh

  3-9

• Cultuurbewust concreter; Naar cultuurdoelen voor mvt-onderwijs

  Marjon Tammenga-Helmantel, Sabine Jentges, Luiza Ciepielewska-Kaczmarek

  25-35

• Kennis en kwaliteit bij het schrijven in een vreemde taal

  Kyra van Grinsven, Huub van den Bergh

  14-22

• Effecten van een communicatief toetsprogramma op de lespraktijk van het vreemdetalenonderwijs

  Charline Rouffet, Catherine van Beuningen, Rick de Graaff

  3-18

  06-07-2025

• Ervaringen van VT-leraren in het kwalitatief analyseren van leertaken

  Carla Driessen, Mieke Brekelmans, Jacques Haenen, Gerard Westhoff

  19-27

• Focus on Form in task-based language teaching

  Ton Koet

  40-45

• Meertaligheid in het voortgezet onderwijs; Een inventarisatiestudie naar opvattingen en praktijken van talendocenten

  Catherine van Beuningen, Daniela Polišenská

  25-36

• Gesignaleerd: Bart van der Leeuw & Theun Meestringa (2014). Genres in schoolvakken: Taalgerichte didactiek in het voortgezet onderwijs

  Kees de Glopper, Jacqueline van Kruiningen

  49-54

• Zelfinzicht en sociaal inzicht opdoen in literatuurlessen; Ontwerp van een interventie voor havo 4

  Marloes Schrijvers

  3-12