|
Virgie Withagen, Maria Oud-de Glas, Marjo Willems |
Samenvatting |
| Invoering van de basisvorming: mvt-secties 'moeten nog beginnen' of 'zijn al een heel eind op weg' |
64-68 |
|
Arjan Krijgsman |
Samenvatting |
| Compenserende strategieën en technieken. Zelfregulerend leergedrag bij de moderne vreemde talen en de zwakkere taalleerder |
69-72 |
|
Kees van Esch, Antonio Pérez Ruiz |
Samenvatting |
| Cognates, woordenschat en lezen in een vreemde taal |
73-76 |
|
Ron Oostdam, Amos van Gelderen |
Samenvatting |
| Discussie-onderwijs in de bovenbouw van havo en vwo |
77-83 |
|
Charles Rodijk |
Samenvatting |
| Lezers in spanning. Pleidooi voor een nieuwe benadering van fictie |
84-88 |
