Ga naar tekst Ga naar het hoofdnavigatiemenu Ga naar de voettekst van deze webpagina
Levende Talen Tijdschriften
  • Home
  • Over
  • LTM actueel
  • LTT actueel
  • Zoek
  • LTM-archief
  • LTT-archief
  • Inloggen
  1. Home /
  2. Zoek

Zoek

Geavanceerde filters
Van
Tot
Geïndexeerde termen

Zoekresultaten

search.searchResults.foundPlural69176803dc510
  • Psychologische aspecten van het leren van woorden in een vreemde taai

    Carolien Schouten-van Parreren
    5-9
  • Woord in beeld: De mogelijkheden van beeldromans in het talenonderwijs

    Nezjma Ramdas, Tessa Beuse, Wim Maas, Bregje de Vries
    18-22
  • Woorden kiezen voor het vreemde-talenonderwijs. Welke woorden moeten we de leerlingen leren en welke woorden komen voor in de leergangen 'In Focus', 'Notting Hill Gate' en 'Mainstream' voor het vak Engels?

    Marjo Willems, Maria Oud-de Glas
    128-131
  • Tekstdekking: goochelen met cijfers?

    Suzanne Hazenberg
    10-15
  • Voor elke leerling een laptop in het boekenfonds; Het definitieve advies van de vakontwikkelgroep moderne vreemde talen

    Eus Schalkwijk
    124-129
  • Het mediadossier; Zelfstandig werken met media in de tweede fase

    Nienke van Engeldorp Gastelaars
    194-198
  • Moderne vreemde talen in de onderbouw, een nieuwe editie. Interview met Francis Staatsen

    Esther Peze
    4-7
  • Spellingstorm

    Margot de Wit, Patrick Rooijackers
    10-12
  • Brave new adolescents: Dystopische jeugdcultuur voor het vak Engels

    David Geneste
    26-30
  • Social media: brug tussen taalonderwijs en dagelijks leven van leerlingen

    Lidy Zijlmans
    10-13
111 - 120 van 123 items << < 7 8 9 10 11 12 13 > >> 

informatie

Levende Talen zet zich in voor de bevordering en de ontwikkeling van het talenonderwijs in Nederland.
Lid worden.

zoeken

Doorzoeken LTM en LTT

reclame

 

© Vereniging van Leraren in Levende Talen

Meer informatie over het publicatiesysteem, Platform en Workflow door OJS/PKP.